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pour y voir clair dans le jeu des écrans - tous niveaux | 30/10/2013 |
| Nombreux et variés, les écrans appartiennent à l'environnement familier des jeunes. Ludiques, modernes, séduisants, ils captivent, mais sont moins inoffensifs que leur appa ... | ||
| échanger, éducation aux écrans, sens critique, numérique, apprentissage | ||
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la décantation du sens - Lycée professionnel tous niveaux, 2nde professionnelle, brevet professionnel | 31/01/2011 |
| Comment accompagner les élèves pour qu'ils "tentent d'aiguiser leur regard face à la télévision" ? L'action Télémaques, à partir de do ... | ||
| échanger, entretien, sens critique, analyse, objectivation, écrans, documentaire, télévision | ||
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questions d'espace - échanger 88 - Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 01/10/2009 |
| Pour Kant, l'espace (comme le temps) est a priori et intuitif. Ce n'est donc pas un concept et il n'appartient pas au domaine de la mise en forme intellectuelle, mais il fait partie intégrante ... | ||
| échanger, espace collectif, autonomie, géolocalisation, espace-temps | ||
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discussion à visée philosophique en primaire - tous niveaux, moyenne section, , ce1, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 06/03/2008 |
| Prendre la parole, argumenter... des enseignants de moyenne et grande sections et de CE1 ont organisé des débats autour de journaux pour enfants, d'albu ... | ||
| citoyenneté, pensée réflexive, débat, débat à visée philosophique, argumentation, oral, démocratie, groupe de parole, heures de vie de classe, sens critique | ||
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